Школьное методическое объединение (ШМО) — это структурное подразделение образовательной организации‚ объединяющее педагогов одного предмета или смежных дисциплин для совместной методической работы. Руководитель ШМО (его также называют заведующим ШМО) — ключевая фигура‚ от которой зависит качество методического сопровождения учителей и‚ как следствие‚ качество образования в школе в целом.
Общие положения
Руководитель ШМО назначается приказом директора школы из числа наиболее опытных и квалифицированных педагогов‚ как правило‚ имеющих высшую или первую квалификационную категорию. В своей деятельности он подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе (УВР) и руководствуется:
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ;
- ФГОС соответствующих уровней образования;
- Уставом образовательной организации;
- Положением о школьном методическом объединении;
- должностной инструкцией‚ утверждённой директором школы.
Основные функциональные обязанности руководителя ШМО
Планирование методической работы
- Составление годового плана работы ШМО и его согласование с заместителем директора по УВР.
- Определение темы методической работы объединения на учебный год с учётом школьной методической темы.
- Контроль выполнения индивидуальных планов самообразования учителей — членов ШМО.
Организация и проведение заседаний ШМО
- Проведение заседаний методического объединения в соответствии с графиком (как правило‚ 4–6 раз в год);
- Подготовка повестки дня‚ приглашение специалистов‚ организация обсуждений.
- Ведение протоколов заседаний и журнала учёта работы ШМО.
- Доведение решений заседаний до сведения педагогов и контроль их выполнения.
Методическое сопровождение педагогов
- Консультирование учителей по вопросам содержания предмета‚ методики преподавания‚ применения ФГОС.
- Оказание помощи молодым специалистам‚ организация наставничества.
- Посещение уроков коллег с последующим анализом и рекомендациями (по согласованию с администрацией).
- Организация взаимопосещения уроков и открытых занятий внутри объединения;
Изучение и распространение педагогического опыта
- Выявление‚ обобщение и представление передового педагогического опыта членов ШМО.
- Организация участия учителей в конкурсах профессионального мастерства‚ конференциях‚ семинарах.
- Информирование педагогов о новинках методической литературы‚ нормативных документах‚ изменениях в системе оценки качества образования (ВПР‚ ОГЭ‚ ЕГЭ).
Контрольно-аналитическая деятельность
- Анализ результатов учебной деятельности обучающихся по предметам объединения (итоги четвертей‚ экзаменов‚ олимпиад).
- Проверка выполнения программ‚ соответствия рабочих программ требованиям ФГОС.
- Участие в подготовке материалов к аттестации педагогических работников.
- Подготовка аналитического отчёта о работе ШМО за учебный год.
Работа с одарёнными детьми и предметная работа
- Организация предметных недель‚ олимпиад‚ интеллектуальных конкурсов в школе.
- Координация подготовки обучающихся к олимпиадам различных уровней.
Права руководителя ШМО
- Вносить предложения администрации школы по совершенствованию учебно-методического процесса.
- Участвовать в работе педагогического совета‚ методического совета школы.
- Запрашивать у педагогов материалы‚ необходимые для методической работы.
- Представлять интересы объединения в методических службах района и города.
Ответственность
Руководитель ШМО несёт ответственность за организацию методической работы объединения‚ своевременность и качество выполнения плана‚ достоверность аналитических материалов‚ сохранность документации ШМО. За невыполнение функциональных обязанностей он несёт ответственность в порядке‚ предусмотренном трудовым законодательством РФ.
Взаимодействие по должности
В своей работе руководитель ШМО взаимодействует с:
- директором школы — Ивановым И. И. (кабинет № ‚ тел. +7 () —*);
- заместителем директора по УВР, Петровой А. С. (кабинет № ‚ тел. +7 () —);
- руководителями других ШМО и школьного методического совета;
- методической службой муниципалитета (адрес: г. *‚ ул. ‚ д. ).
Функциональные обязанности руководителя ШМО охватывают планирование‚ организацию‚ контроль и анализ методической работы педагогов. Чёткое выполнение этих обязанностей обеспечивает профессиональный рост учителей‚ внедрение современных образовательных технологий и‚ в конечном итоге‚ повышение качества образования в школе.