Министерство национального образования Турции (тур. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, сокращённо — MEB) — это центральный государственный орган, отвечающий за разработку и реализацию образовательной политики Турецкой Республики. В ведении министерства находятся дошкольное, начальное, среднее и профессиональное образование, подготовка учителей, а также надзор за частными учебными заведениями.

Официальные контакты

• Официальный сайт: www.meb.gov.tr
• Адрес центрального аппарата: г. Анкара, район Чанкая, проспект Ататюрк, здание министерства (точный адрес: Atatürk Bulvarı No: , Çankaya/Ankara)
• Телефон приёмной: +90 (312) -*-
• Электронная почта: **@meb.gov.tr

История становления министерства

Османский период

Идея ведения образовательных услуг государством впервые была разработана в период правления султана Махмуда II. Образовательные услуги, которые ранее осуществлялись фондами (вакфами), были переданы Маариф-и Умумие Незарети (Министерству общественного просвещения) -7 марта 1857 года. С этого момента министр, ответственный за образование, занял своё место в правительстве.

С созданием министерства школы были разделены на три уровня:

1. Сыбьян — начальные школы;
2. Рюштие — средние школы;
3. Мекатиб-и фюнун-и мюневвиа — школы различных наук.

Первые правовые акты

Первым правовым регулированием системы образования стало Положение об образовании (Maarif-i Umumiye Nizamname) -869 года. Этим документом были урегулированы такие вопросы, как:

• право на образование;
• управление образованием;
• определение структуры системы образования;
• ассигнования на образование;
• подготовка и трудоустройство учителей;
• провинциальная организация и экзаменационные системы.

Одновременно были созданы Великое образовательное собрание (Meclis-i Kebir-i Maarif) и провинциальные советы по образованию. В 1872 году Великий совет был преобразован в единое собрание с отделами по ступеням обучения: начальные школы, средние школы, высшие школы, а также отдел печати и издательства.

Структура начала XX века

Целостная структура была сформирована Положением об образовании и организации 1911 года. К концу периода Второй Конституционной монархии центральный аппарат министерства включал следующие департаменты:

• Департамент начального образования;
• Департамент среднего образования;
• Департамент высшего образования;
• Департамент частных школ;
• Редакционный отдел;
• Бухгалтерия;
• Регистрационный отдел;
• Департамент статистики;
• Отдел учебных пособий;
• Архивный отдел.

Период Войны за независимость

В годы Войны за независимость существовало два министерства образования: министерство османского правительства в Стамбуле и министерство образования Великого национального собрания Турции в Анкаре. После открытия Великого национального собрания 23 апреля 1920 года министр образования вошёл в состав Совета министров из 11 членов, учреждённого законом № 3 от 2 мая 1920 года.

Названия министерства в республиканский период

С момента провозглашения Республики ведомство действовало под различными названиями:

• 1923–1935, «Маариф Векалети» (Министерство просвещения);
• 1935–1941 — «Кюльтюр Баканлыгы» (Министерство культуры);
• 1941–1946 — «Маариф Векиллиги» (Министерство образования);
• позднее — современное название Millî Eğitim Bakanlığı (Министерство национального образования).

Функции министерства сегодня

В настоящее время MEB выполняет следующие ключевые задачи:

1. разработка учебных программ и стандартов образования;
2. управление государственными и надзор за частными школами;
3. подготовка, аттестация и распределение педагогических кадров;
4. организация централизованных экзаменов (LGS, YKS совместно с ÖSYM);
5. развитие цифрового образования (платформа EBA);
6. международное сотрудничество в сфере образования.

Министерство национального образования Турецкой Республики прошло долгий путь развития — от османского Маариф-и Умумие Незарети 1857 года до современного централизованного ведомства. Сегодня оно управляет одной из крупнейших образовательных систем региона, охватывающей миллионы учащихся и сотни тысяч педагогов по всей стране.