Качество образования – один из ключевых факторов развития столицы и страны в целом. В Москве действует комплексная система управления качеством, которая включает нормативно‑правовую базу, органы контроля, методики оценки и механизмы повышения уровня учебных заведений;

Нормативно‑правовая база

Основные документы, регламентирующие процесс управления качеством образования в Москве:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от № 273‑ФЗ.
• Закон Москвы «Об образовании в городе Москве» от № 12‑МЗ.
• Постановление Правительства Москвы № 123‑ПП от «О системе мониторинга качества образования».
• Методические рекомендации Департамента образования и науки г. Москвы по проведению внешней и внутренней экспертизы учебных программ.

Структура управления качеством

Система управления качеством образования в Москве построена по принципу «вертикального» и «горизонтального» взаимодействия:

Вертикальная иерархия

• Мэрия Москвы – стратегическое планирование и финансирование.
• Департамент образования и науки г. Москвы – разработка нормативов, контроль и поддержка школ, ВУЗов и детских садов.
• Региональные отделы управления образованием – реализация программ на уровне районов.
• Учреждения образования (школы, колледжи, вузы) – непосредственное выполнение требований и проведение внутренней оценки.

Горизонтальные структуры

• Экспертные комиссии (внутренние и внешние) – оценка программ, аккредитация.
• Совет по качеству образования – объединяет представителей педагогов, родителей, бизнеса и науки.
• Система «Образовательный мониторинг» – автоматизированный портал для сбора и анализа данных.

Ключевые инструменты и процедуры

Аккредитация и лицензирование

Все образовательные организации обязаны проходить аккредитацию в соответствии с Федеральным законом; В Москве аккредитацию осуществляет Московский центр аккредитации и лицензирования (адрес: ул. Тверская, д. , офис ; телефон: +7 (495) ‑‑**).

Внутренняя оценка качества

Каждое учебное заведение разрабатывает собственную систему внутреннего контроля, включающую:

1. Анализ успеваемости учащихся (тесты, ЕГЭ, ОГЭ).
2. Оценку квалификации педагогического состава (профессиональная переподготовка, повышение квалификации).
3. Обратную связь от родителей и учеников (опросы, электронные формы).
4. Проверку материально‑технической базы (оборудование, инфраструктура).

Внешняя экспертиза

Проводится независимыми экспертными комиссиями, в состав которых входят представители:

• Министерства просвещения РФ;
• Московского департамента образования;
• Научных учреждений (МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГУ и др.);
• Бизнес‑сообщества (представители ведущих бизнес‑вузов, например, Сколково Университет).

Электронный мониторинг

Портал «Образовательный мониторинг Москвы» собирает статистику по:

• Успеваемости (баллы ЕГЭ, ОГЭ, результаты ППТ).
• Посещаемости и дисциплинарным показателям.
• Состоянию инфраструктуры (наличие современных лабораторий, IT‑оборудования).
• Уровню квалификации педагогов (количество прошедших курсы повышения квалификации).

Приоритетные направления развития качества образования в 2026‑м году

1. Цифровизация учебного процесса – внедрение платформы «Образовательный кластер», расширение доступа к онлайн‑курсам и виртуальным лабораториям.
2. Развитие компетентностного подхода – переход от оценочных тестов к оценке практических навыков и проектной деятельности.
3. Интеграция бизнеса и образования – совместные программы с ведущими бизнес‑вузами Москвы (например, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГИМО), стажировки и практики в компаниях‑партнёрах.
4. Повышение квалификации педагогов – обязательные курсы по использованию ИКТ, методикам активного обучения и психологии подростка.
5. Улучшение материально‑технической базы – модернизация школьных кабинетов, создание «умных» классов, обеспечение доступа к современным лабораториям.

Примеры успешных практик

Школа № 1234 «Инновационная» (район Сокольники)

Адрес: ул. Сокольнический вал, д. , офис ; телефон: +7 (495) ‑‑**.

Ключевые достижения:

• Внедрение системы «Электронный дневник» с интеграцией в портал мониторинга.
• Партнёрство с Сколково Университетом – совместные проекты по робототехнике.
• 100 % учителей прошли курс повышения квалификации по методикам проектного обучения.

Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана

Адрес: ул. Ульяновская, д. , корпус ; телефон: +7 (495) ‑‑**.

Особенности:

• Создание «Центра качества инженерного образования», где проводятся ежегодные аудиты учебных программ.
• Разработка онлайн‑курсов в рамках платформы Coursera for Business, доступных студентам всех вузов Москвы.
• Система обратной связи с работодателями, позволяющая корректировать программы подготовки инженеров.

Как связаться с органами, отвечающими за качество образования

Если у вас возникли вопросы или предложения по улучшению качества образования, вы можете обратиться в следующие структуры (контактные данные частично скрыты):

• Департамент образования и науки г. Москвы
  Адрес: ул. Тверская, д. , офис
  Телефон: +7 (495) ‑‑**
  E‑mail: info@education.mos.ru
• Московский центр аккредитации и лицензирования
  Адрес: ул. Тверская, д. , офис
  Телефон: +7 (495) ‑‑**
  E‑mail: accreditation@mos.ru
• Портал «Образовательный мониторинг Москвы»
  Веб‑сайт: https://monitoring.mos.ru
  Телефон справочной службы: +7 (495) ‑‑*

Управление качеством образования в Москве – это динамичная система, сочетающая нормативную базу, постоянный мониторинг, участие всех заинтересованных сторон и активное внедрение инноваций. С учётом текущих приоритетов (цифровизация, компетентностный подход, взаимодействие с бизнесом) система будет продолжать совершенствоваться, обеспечивая высокий уровень подготовки учащихся и студентов, готовых к вызовам современного мира.

Для получения более подробной информации рекомендуется посетить официальный сайт Департамента образования и науки г. Москвы или воспользоваться порталом «Образовательный мониторинг».

Дата публикации: